荷花作文

时间:2023-02-28 18:54:58 荷花 我要投稿

【推荐】荷花作文汇总9篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的荷花作文9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】荷花作文汇总9篇

荷花作文 篇1

  我很喜欢荷花,因为它的花非常美,颜色也很艳丽。

  荷花,又名莲花,生在水中,花瓣有五六个不等,单生在花梗顶端,花色繁多,有红的、粉红的、白的等非常漂亮。

  六月里的时候,每天晚上写完作业,我都会跟妈妈到小公园里去看荷花,池塘里的荷花真漂亮啊,一朵朵盛开的荷花,就像是一个个张开的小嘴,非常可爱。含苞的低垂着头,就像是害羞的小姑娘,盛开的高傲地挺立着,就像骄傲的公主,在那高兴地笑着,还有的.弯曲着,像是小仙子在那跳着舞。真是太美了,我看得都入了迷。

  荷花全身都是宝,它的藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治疗多种疾病。

  我喜欢荷花,喜欢它那艳丽的花姿。

荷花作文 篇2

  清晨,我来到文峰公园,微风吹拂着我脸颊,天气显得格外凉爽。我乘着微风兴致勃勃地向公园的荷花池走去,去观赏出水芙蓉──荷花。

  我站在小桥上向池塘望去,满塘的荷花美丽极了。我不由得迈着轻盈的脚步来到池塘岸边,想和荷花靠近一点。微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,让人心旷神怡。

  一朵朵荷花千姿百态。有的含苞欲放,像害羞的.孩子用双手捂着脸蛋;有的已展开了花瓣,站在绿油油的荷叶旁,远远望去像一位位身穿长裙亭亭玉立的姑娘,在绿色的地毯上翩翩起舞。荷花的颜色各种各样,有白的、粉红的、玫红的……在绿色荷叶的衬托下,鲜艳的花瓣更显得格外美丽。在荷叶和荷花之间,一个个莲蓬像一个个顽皮的孩子从水中探出头来,在欣赏荷花姑娘的容颜。一片片荷叶又大又圆,像一个个碧绿的翡翠盘,又像一把把插在水中的绿色雨伞,一片接着一片,真是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满塘的荷花在一缕缕阳光的照射下,与清澈的池水交错辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”。

  荷花真美啊!我要赞美荷花,不光赞美她“出污泥而不染”的品质,还要赞美她给大自然带来的生机活力。

荷花作文 篇3

  周敦颐曾赞美荷花:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子,我也赞美荷花。

  星期天,我和妈妈来公园游玩,高兴地来到荷花池边,有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立,像一群姑娘。荷花有的粉红、有的淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……

  荷花的荷叶硕大的肥厚,像一个个大漏斗,荷叶上的'露珠晶莹剔透远远望去,红绿相称是一道美丽的风景线,旁边绿绿的小草,五颜六色的花,还有旺盛的大树,都没有荷花美丽,走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香,令人陶醉。

  忽然下起了倾盆大雨,我和妈妈连忙去凉亭避雨,这时,我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后,我跑到荷花池边,被眼前的景象惊呆了,荷花还是那样傲然挺立,被雨水冲洗的荷花,更加美丽、娇艳。

  荷花,你把芳香和美丽献给了人们,不怕风雨的精神是多么可贵呀!世界上像荷花的人还有几个呢?以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神!

荷花作文 篇4

  刚吃完晚饭就听到楼下有人叫我,我连忙跑到阳台往下看。

  原来是我的同学也是我的好朋友,现在还是邻居的刘丹玲在叫我。我问她叫我干什么。刘丹玲说:“你和我们一起去看荷花不?”我说:“等一下,我去问一下我爸爸。”我跑去问爸爸:“爸爸!爸爸!刘丹玲叫我出去玩,可不可以?”爸爸说:“可以,你去咯。”我飞快地跑到阳台上对刘丹玲说:“可以,你等我一下,我马上下来。”

  我们坐着刘丹玲爸爸的车出发了。一路上,我们嘻嘻哈哈。过了一会儿,我们到了看荷花的地方。我们下了车,一进去就被美丽的风景吸引住了,精致的标牌,石头做的书,可真神奇,石头居然能雕出书。我们来到生长荷花的.地方。荷花香香的,有粉色的,还有白色的。荷花有的才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

  这么多的荷花,一朵有一朵的姿态,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把这一池的荷花看成一幅大的活画,那画家的本领可真了不起!刘丹玲妈妈还帮我们拍了好几张照片呢!

  天色渐渐暗了下来,我们该回家了。我们恋恋不舍地上了车。美丽的荷花像一幅画印在了我的脑海里。

荷花作文 篇5

  每年的夏天,中大的荷花池,开满了荷花,风景秀丽,今天,我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子,我们坐在凳子上,远远望去,有很多挺拔的树木,有的像一座小山一样尖,有的像一个巨大的气球一样圆;大树的前面就是像镜子一样的池塘,池塘里有碧绿碧绿的荷叶,荷叶分为两种,一种是雨伞形状的,像士兵一样立在池塘里,另一种,则是圆圆的,像小船一样漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间,有的粉红粉红的',有的雪白雪白的,有的是盛开的,有的是半开的,还有的却是一个小小的花苞;水池里的鱼儿悠闲的游来游去,小蝌蚪也在欢快的做游戏。

  我听到小朋友在池塘边嬉戏的声音,是那么的欢快;还有树上的知了在“喳喳”的歌唱。

  微风吹过,一阵阵香气向我扑来,啊,那是荷花的清香。

  像漏斗一样的莲蓬,里面装着像小水珠一样的莲子,我最喜欢吃莲子了,闻着莲子的清香,我觉得好诱人哦。

  荷花池旁边绿树成荫,是我们休闲的好地方,我下次还要去美丽的荷花池!

  妈妈感言:听非常老师的课差不多一个月了,老师讲的六根六尘,不知道我理解的对不对,也跟孩子说作文第一段,一定要扣题,点明题目,结尾也是。

  周末带他和几个小朋友去了中山大学,在荷花池那里,让他们发挥想象,可以随便说,引导他们,看到了什么?从远到近说,听到了什么?闻到了什么?三个孩子叽叽喳喳,说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来,没想到,三个孩子,都在当天晚上写了出来,还写得都很不错。发到这里,希望非常老师能抽空看看,指导一下,谢谢!

荷花作文 篇6

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨万里的诗句,这句诗把荷花写得栩栩如生。现在正是荷花盛开的季节。吃完晚饭舅妈就带着我们来到灵湖看荷花。

  坐在车上,两边的建筑飞一般的往后倒退,都是一些新建的高楼大厦。到了灵湖,只见广场上人声鼎沸。微风徐来,吹到我们的脸庞,真舒服呀。身上的汗水全都吹走了,只留下兴奋和快乐。刚到广场,看不见荷花的身影,只见平静的湖面上偶尔开过几艘小船。我们向里走,时不时听见树叶被风吹出“嗖嗖”的声音。走啊走,在一座拱前有—个小池子,在里面有荷花。看,那里白里透红,红里透白,和那淡淡的粉红色,十分漂亮。那里的`荷花争奇斗艳,有的像个娇滴滴的小姑娘,有的像个顶天立地的大哥哥,有的像还未出事世小宝宝。你看,荷花旁边还有一个莲蓬呢。弟弟不解地问:“为什么荷花长在水里?”姐姐说:“因为荷花姓‘河’呀!”荷花下有一片一片的大荷叶。荷叶的碧映着荷花的美,好看极了。我才真正感受了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙。

  荷花,出污泥而不染。我喜欢你—荷花。

荷花作文 篇7

  我喜欢的花家喻户晓,是什么花?荷花。

  世界上的花成千上万,我唯独对荷花情有独钟。因为荷花清香远溢,使我陶醉其中。

  荷花又名莲花,水芒,玉环。颜色五彩缤纷,有红的、白的、粉的,也有嵌着金边的。每当初夏时节,荷花便开始怒放。其中,我最喜欢粉色的荷花。它形状圆而大,花大叶丽。一片片花瓣薄的像纸,一点杂色也没有。粉红色的花瓣聚在一起,花瓣高矮不一,有的呈三角形,有得呈圆形。里里外外包裹了许多层,每朵荷花层数不定。一片片花瓣紧挨着,鲜亮鲜亮的,漂亮极了!一片片花瓣包裹着花蕊。细长的花蕊,嫩黄颜色,让人看上去好似古代凤冠上的宝珠鲜艳夺目,闪闪发光。细嫩的'花蕊好像是荷花的触须,开放时,它总藏在最中间。荷叶漂浮在水面,衬托着荷花,像妩媚的仙子穿着粉红的浴衣,冰清玉洁;像刚出水的美人,鲜亮诱人。满塘的荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点大小不一的船儿,煞是好看。荷花不仅外形美丽、大方,充满生机,香味更别有风格,几乎熏得人都要醉了。香味使人清凉、清幽。在夏日酷烈的阳光下,国色天香的牡丹花失去神采,妩媚可爱的小野花慵倦无力;牵牛花偃旗息鼓,只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放,像一个羞答答的小姑娘。像雨后的春笋胀鼓鼓的,似乎阳光一照,它就会炸开。

  荷花不仅外形香味独特,作用也是特别多。莲子、莲藕都是美味的佳品。荷花全身可入药,可治多种疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染,高雅;大多数人喜爱。

  远看,繁花似锦的荷花像一个个美丽的仙女,在水中翩翩起舞唱着动听的歌,舞动着腰边两条绿裙带。微风一吹,荷花便向人们致谢。近看,荷花簇拥在一起,好象是一群兄弟姐妹聚在一起,观看景色。

  早晨,太阳刚刚升起,晶莹透亮的露珠在它娇嫩的脸上滚动,像刚洗完脸一样,十分可爱;中午,太阳直射碧波中,花朵倒映在水中;傍晚,夕阳斜照,花与太阳相映红,勤劳的蜜蜂在花朵中采蜜;蝴蝶停留在花瓣上休息;蜻蜓也禁不住美的吸引,停在花蕊上,闻着迷人的清香。难怪古代诗人要用接天莲叶无穷碧,映月荷花别样红来描绘它了。

  啊!荷花虽有凋谢的时候,但香味永留我心中,我要学习荷花不怕困难的精神。

荷花作文 篇8

  荷花象征清白。荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”,赞美荷花的高贵品格,将其视为清白、高洁的象征。荷花是花中品德高尚的花。

  荷花全身都有益于人类:莲藕可供食用,莲子是滋补佳品,花叶能供人们观赏,它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方,还有净化水质优化环境美化风景的作用。

  荷花凭藉它的绿叶红花,形成色彩艳丽、婀娜多姿的风格,是一种受人们欢迎的观赏花卉,被历代的文人誉为“翠盖佳人”。与人间佳人不同的是,荷花的美是天然的美、自然的美,没有一丝一毫的'人工装饰,李白“清水出芙蓉,天然去雕饰”的诗句,就形象地概括了荷花的这一特性。不仅如此,荷花还以它“出污泥而不染”的品格,被众多的墨客称为“花中君子”,常常以它为喻,赞誉那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。

  荷花集圣洁象征与实用价值于一身的荷花,在埃及、印度、中国等国的古代文明中,即已展现芳踪。古埃及人相信荷花象征缄默之神,隐藏着众神祗的秘密,而且她的香气是众神的气息,在宗教仪式上不可或缺。起源于印度的佛教认为荷花象征神圣和不灭,不仅菩萨趺坐莲座上,佛经中也屡见"莲"字。至于在中国,诗经郑风中歌咏"隰有荷花"之句;到宋朝理学大儒周敦颐的"爱莲说"一出,荷花"出污泥而不染"、"可远观而不可亵玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美誉也非她莫属。民间除了习惯食用营养丰富的莲藕与莲子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽养于水盆之中,以赏其风姿。

荷花作文 篇9

  荷花池塘小鱼与荷叶的故事 这天;院子里的池塘闲着无聊“开始找人说话, 它十分喜欢小鱼,因为小鱼经常为它捶背“便对小鱼说”/鱼儿,鱼儿'近日来过的好吗?,、好?好什么好;爷爷;您什么时候变的那么脏/那么臭。我每天都快被您熏晕了,,池塘爷爷十分伤心/它感到十分委屈、正欲解释"荷花姐姐开口了"说:、就是'就是‘我喝了你的水后,肚子非常痛'现在/脸都粗糙成什么样了’我男朋友因此和我分手了呢!”池塘爷爷辩解道:”这又不是我的错'要不是人类天天往我这排放大量垃圾、我能这样吗我现在开始变硬/大家都不喜欢我了/好多朋友都死了‘我才最可怜呢!”

  说罢“老泪纵横'荷叶哥哥说/”老爷爷'别哭、人类把我们害成这样,会受到应有的报应的’而且;报应已经来了“我听说、好多动物濒临灭绝"瀑布水量大减等灾难接踵而至呢!,:话可别这样说"现在有好多人在保护环境呢!,小鱼说'/什么时候“环境恢复以前的样子呢?”荷花姐姐苦恼的说‘/是呀、只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家园’我就心满意足了!‘池塘爷爷说、他们回忆起过去的生活来, 姑娘们划着船'边唱歌边采莲,那优美的歌使人心醉’有的荷花被摘下来了‘还在睡觉。不过它们心满意足‘因为它们听到了最美的歌声”小伙子们有的跟着有经验的`老渔翁学钓鱼有的和姑娘们对歌/有的划船比赛孩子们有的游泳、有的偷吃莲蓬"有的捉鱼忽然有个人把一个瓶子扔了下去,这一切的一切就这样被打扰了’大家叹了口气。

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