【精选】同学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的同学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
同学作文 篇1
六年匆匆，时光飞逝，转眼间，我们就要毕业了，要与同学分别了，从此各奔东西，难以再聚首了，所以，我要用文字记录下他们，为以后留下个美好的回忆。
郑成林是我从一年级就非常要好的朋友：满口大黄牙，戴副眼镜。平时总疯疯癫癫的，就像喝醉了酒站不稳一样，他总是“一騷一扰”我，故意引我去打他，每当我要追上了，他就跑到周老师那避难，还理直气壮的挑衅，真是让我哭笑不得。
高祥宇是一个很黑的人，皮肤油一黑发亮，绝对是放在煤堆里找不出来那种，就像古天乐，而且一张大嘴状似城门，使人感到有点畏惧，和姚晨的嘴一样。他的嗓门很洪亮，在他读书的时候别人很容易被他吸引住，也为他小巧的身躯能够爆发出如此巨大的能量感到惊讶。虽然这两年因为身高的问题我和他座位隔得很远，没有以前来往的密切了，但是，我们仍旧是要好的朋友。
吴子健是一个很“欠扁”的人，唱歌时那副沉醉的样子很容易让人火冒三丈，而且时常说些恶心的话，比如，一支笔落到地上了，就说：“啊，受伤的钢笔，你还好吗？”还总是说一些带有文学一性一的话语，真是让人无语。
当然，使我难忘的同学不止这几个，我们班的同学各有各的特点，绝对是用三言两语描绘不出来的，就是这74朵小花，组成了61班这个大花园，但是，天下没有不散的筵席，我们以后也要各奔东西了，但是，我们永远心连着心，根连着根，不管身在何处，都要记住：我们的根在玉小，在61班。
同学作文 篇2
今天是个难忘的日子，同学xx请我、赵阳、宋新怡、吴佳逸、王瑞到她家过生日。
我们拿着为xx准备的生日礼物来到了她家，阿姨热情地欢迎我们到来，还给我们拿饮料喝。我们几个同学在一起谈天说地，热闹极了！“吃蛋糕了！”听到叔叔的喊声，我们都围坐在桌子旁，叔叔把一个漂亮的大蛋糕端上来，点上蜡烛。烛光映照着xx微笑的脸庞，我想：此时此刻，她心里一定很幸福！我们大家一起唱着：“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”歌，阿姨把蛋糕切成一块块送到我们面前我们吃得津津有味。这时，我站起来对大家说：“今天是xx的生日，我送上一段我自编自演的热舞，祝她生日快乐！学习进步！”随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了！大家都为我鼓掌喝彩，把xx的生日推向了高潮……
我们说着、笑着、吃着，一个个都乐呵呵的，xx这生日过得真是太开心了！
同学作文 篇3
这个学期开学以来，同学们的身上发生着或明显、或细微的变化，我们在慢慢地改变。
那天，他站在那里，语重心长地说：“孩子们，五年级了，咱们的学会安静，学会倾听……”我们在语文课堂上开始记起了笔记，开始浏览课文，筛选信息，组织语言，练习表达，就连不大爱举手的我也开始回答问题。
那天，他又站在那里，语重心长地说：“孩子们，五年级了，咱们得懂得安全，学会有序……”我们的课间，聊天、游戏明显和谐多了，角落里的我也能安静地看看书、写写作业。
那天，他还是站在那里，语重心长地说：“孩子们，五年级了，咱们挑战一把，试试多久能站好队……”当我们闭起嘴巴，起立、出门、整队，居然只用了25秒钟。
那天，学校进行了语文阅读比赛，我们终于跳出了年级“倒数第一”的魔咒，同学们终于意识到我们开始长大了。这大概是因为他吧，那个经常对我们说“坚持”的人。
流逝的时光在我们身上烙下印痕，带给我们新的变化。在有限的生命历程中，总有某件事或某个人可能会给我们带来改变一生的变化。我，可能已经遇到了这个人。
同学作文 篇4
一、
我发现，班级里有许多同学考试没考好都是紧张害怕地回家，家长得知分数，就要挨棍子了。我最要好的同学，她也是这样，语文考试，考了84分，她对我说：“我妈一定会打死我的，上次考86都被打的很掺，更别说这次了……”
我同情她，我苦笑着说：“你可惨了！”
第二天，她说昨晚被打了，又被骂了。她很伤心。
我妈妈很有理智，我考得再差，她也不打我不骂我，有一次，我问妈妈：“我发现你与众不同。我考那么差你都不打我不骂我。”
妈妈说：“打有什么用呢，骂有什么用呢？下次再努力不就行了，孩子成绩差，那都是现实了，孩子学习态度不好，那才挨打。”
嗯，我觉得有道理。
据说，有一位男同学，上课时，老师讲到考试考差了家长怎么样，一位男同学大声说：“没错，我妈拿衣架打我，打断了三根衣架！”
我心里想：你还好意思说，这么乐观！
二、
我们班主任姓邱，是英语老师，英文名叫Linda，我们都叫她Linda。她可严厉了，全班都怕她。
她惩罚可恨了，1000字检讨，写完交给她检查，才能放学。那些无辜的好惨，那些写字慢的恐怕回不了家了！我写得快，合格了，但手麻了。
Linda最讨厌我们上课讲话了，我们是“话唠子”班。上课铃打响，我们还在讲话，有人看到了Linda从走廊走来，马上大喊：“ Linda来啦！安静！”
全班顿时马上整理，坐好，准备英语书，摆好桌子，坐端正。但我们刚刚吵，被Linda听到了，我们又要挨骂了。
“你们真是，话痨子班，讲讲讲，讲个不停！这么不像话！你们……”她开始骂我们了，这通常要十几二十分，不过这样也好，不用上课了，就是不用学课文那么久了。
Linda常常说：“你看看4班，他们上课认真，纪律又好，成绩也好。你们呢！天天讲话！不遵守纪律，再聪明有什么用！你看看数学老师，都在办公室跟我说了：‘哎呦，3班话真多，讲个不停！’。”
这个时候，全班不敢动，不敢说话，教室里除了Linda再骂，没有一丝动静。
三、
班里总有几个学生，带坏了整个班的风气，他们调皮捣蛋，爱讲话，玩手机，发呆，欠作业的都有。Linda一直都在骂他们，到了最后终于受不了了，把他们靠墙边，一个人坐，不再管他们。
其中只有一个女的，她上课玩手机，整天更别班的男生混在一起，她很矮。脾气暴躁，爱打男生。班里男生称她为“暴力女”
我们班还有一个高高瘦瘦的，美术老师称他为“妖精”，他又高又瘦，又丑，整天妖媚地坐着。
我觉得我们班好特别。
同学作文 篇5
灾区的同学们：
你们好。
我怀着无比沉重的心情给你们写信，希望你们能坚强的挺过这一次大灾难。可能你们在这场突如其来的灾难里失去很多很多。但请你相信全球华人十三亿的力量是不可估量的，全社会的.爱心也是无限的，请你们走出十四天前发生的阴影中。重新振作起来，扬帆起航。
我们都生活在同一片蓝天下，都享有同样美丽的彩虹，都拥有同样鲜艳的红领巾，拥有同样快乐的“六一节”。你们一定要忘记过去，对未来充满渴望。我相信就算灾难再强烈，中华儿女也会体现出龙的精神。也会有许多的人不畏艰险来参加抗震救灾，不管灾难造成多大的损失，都挫伤不了我们的心灵。
风雨过后是阳光、乌云过后是蓝天，你们要对生活充满自信，因为我们拥有一样的红领巾，一样的“六一节”。
祝你们六一节快乐
同学作文 篇6
他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——张豪。
张豪喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到张豪家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
张豪的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，张豪不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”张豪还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，张豪因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。
我的同学张豪就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
同学作文 篇7
她长着一双水灵灵的大眼睛，她的眼珠黑得发亮，目光流盼时，深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛并不长，但又黑又密，使眼睛如云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，是那么神秘诱人。她的眼睛真正美的时候是在她笑的时候，不论是大笑还是微笑，只要她笑，那双眼睛里就会有鲜花绽放，那花儿鲜艳娇媚，逗人喜爱。她个子有点矮，十一二岁，年龄与我相仿。她就是有着热心肠的陈茜。
我还深深地记着，那是三年级的时候，我们在炎炎夏日里上着运动课。先去跑圈步，热热身！老师说。好，同学们高兴地说。我飞快地跑着，正当我转弯的时候，没踩稳摔了一跤。有着热心肠的陈茜一见这情形，马上停下来，向我走来，蹲下来问我：你没事吧？好疼我含着泪花说。她赶快去报告老师，老师让她带我去医务室。
她扶着我走向医务室，我脚上鲜红的血液在不停地向外流着。陈茜见我走不动，便说：来我背你。不用了我说。不行，你看你脚上的血还在不停地流着，一定很疼，我背你吧！她说。好吧，谢谢你。我感激地说。她用她那瘦小的身体背着我，困难地迈出每一步。
到医务室了，当医生给我消毒的时候，我再也忍不住了，大哭了起来。别哭了，别哭了，忍一下就过去了。陈茜安慰道。听了她这话我让眼泪停住了。我想：陈茜是多么关心我啊！
有一次，我和她去逛街。突然，她驻足痴望，原来她看见一位残疾人在街头卖艺，她十分感动，走过去捐了一块钱。虽然钱不多，但是她有那份爱心。
陈茜是多么关心我啊！我要感谢她在我跌倒时把我扶起，遇到不会做的题目，耐心地教我。谢谢你陈茜！我为有你这样的同学感到自豪！
同学作文 篇8
在人生这条旅途上，同学，扮演着很重要的角色；他们像是一面面的镜子，我们可以从他们的身上了解自己的缺点或是优点；学习他人的优点，以别人的缺点来警惕自己，不要犯跟他们一样相同的错误。
同学，扮演着青春时最具有影响力的角色。一整天的时间，大部分都跟同学们一起学习、读书，所以，同学成了一天当中最重要的角色之一。有的同学成绩很好，而且读书时十分认真；有的同学虽然成绩不怎么好，但跟那同学聊天总是会觉得很愉快；有的成绩不错，也很热心去帮助他人。有些同学个性好，乐于帮助他人，值得我们去学习；但也有一些同学情绪有一点不稳定，有一点容易生气，就拿他的缺点来警惕自己，不要像他人一样，容易生气。
每一个同学都有优点值得我们去学习，每一个同缺点来警惕自己。每一个同学都有独特的地方，能学习他人的优点，找到自己的特点、专长，然后为自己建立人生的目标，为自己建立人生的梦想。
同学像是一面镜子，可以从里面发现自己的优点和缺点，也可以从里面了解同学的性格，让自己可以多了解人生的乐趣，多发现自己的专长，为自己的生目标努力。
从好的同学身上学到的东西，就如同自己得到个宝藏；从坏的同学身上警惕自己，就如同得到一面镜子，从镜子里面看到自己的缺点，并且改善，才是真正的了解自己。
同学作文 篇9
我们班有一位很贪吃的人，他的名字叫小余。
每天早上，小余的头发总是一根根地竖起来，尖尖的，好像刺猬身上的刺，我碰也不敢碰，我有时在心里想：如果不小心碰上了他的头发，是不是会手指流血？
小余非常贪吃。那天上午，我们都在认认真真地上语文课。这时伍老师停止了上课，大步流星地朝着我的位置走了过来，我很奇怪，怎么啦？发生什么事了？我转头一看，发现我的同桌小余不知道为什么把头埋得低低的。他把书包放在桌子底下，整个头都在书包里，我和全班同学把注意力全部放在伍老师身上，伍老师走到了余一沃的位子上，用手指轻轻敲了敲余一沃的桌子，余一沃听到了老师提醒，马上把头从书包拿了出来，眼睛睁得大大的，奇怪地问我：“刚才发生什么事情了吗？”
我忍不住笑了起来，道：“刚才老师看你没有认真听课，就敲了你的桌子，提醒你上课要认真。所以接下来你一定要认真听课呦！”小余听话地点了头，又装作好意地拿出了一包薯片，递给了我，我摇摇头：“哎，看来你还是没听懂我的话。”小余缩回了手，把沾满了薯片味的手指放进了嘴巴里，舔了舔，继续上课了。
他贪吃，也很能吃。那天他不仅上课吃了一包薯片，在午饭时还向我要了一个鸡腿。看他吃不饱的样，我只好又把自己盘子里的鸡腿给他了。
小余虽然贪吃，但是他很善良又可爱，我们全班同学都很喜欢他。可是现在他却转学了，我们缺少了一阵欢笑。
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