介绍自己作文

2022-03-03 自己

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的介绍自己作文9篇,希望能够帮助到大家。

介绍自己作文 篇1

  在我短暂的学习生涯中,我的故事数不清,有喜有忧,有笑有泪,有花有果。这一些故事就好象黑幕上缀着的星星,但有几个却是我终生难忘的。

  那是我4岁的事。一天夜晚,繁星满天,我坐在院子里数星星,突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮。我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奋的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里。我把小嘴贴在她的耳朵边神秘地说;“喂,美美,我家有一个圆月亮。”我才不相信呢!你骗人!“骗你是小狗,比信到我家院子里去看,”我急辩道。于是,美美和我一起来到院子里。

  “看!‘我自豪地指者脸盆了的月亮,洋洋得意地说。她蹲在脸盆旁边,一边看,一边自言自语着;”怎么不象天上的呢?“哦,对了!天上的月亮是这个月亮的妈妈。”我自豪地说。美美不做声了。

  在我9岁那年,我经历了独立自主的考验。那天,我上完课第一次回家,我搭上了一辆5路车。车上的乘客满满的,也许是因为十一的缘故吧。人渐渐少了起来,我挑选了一个靠窗的座位坐了下来,欣赏只窗外的美景。时间一分一秒地流逝着,车上的人越来越少,最后我乘到了终点站。我眼看车上就我一个人,我心中七上八下的,就好象是断了线的风筝似的,无依无靠。我上前问了问司机,驾驶员殷勤地对我说;“最多要半个小时!”我一屁股坐了下来,我被吓傻了。我呆呆地等着,拖着那骨碌骨碌的饿着的肚子。终于启车了。我有了精神,伴随着车,我回到了家。

  我的故事,也许充满幼稚,缺憾。但我认为我的一切成功都是源于我那小小的童年故事。

  故事组成生命,生命成就未来!

介绍自己作文 篇2

  我是一个既阳光,又快乐的小男孩,我姓雷,名章鹏,你们知道我为什么会取这个名字吗?因为爸妈希望我长大以后能够鹏程万里,飞向世界。我今年10岁,下半年就是六年级的学生了。

  如果说我长得帅嘛,说实话,的确总有人夸我长得帅,可妈妈还嫌我是单眼皮,眼睛小,逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮,我一次次反驳说:“别看我眼睛小,浓缩的可是精华”。我身材“高挑”,个子比同龄人要高出半个头,以至于我上小学四年级时就有人问我读初几了,我当场晕倒。我怎么都吃不胖,既便妈妈实行“养猪计划”,也未能达到她所愿的“膘”,妈妈一直说我是个干瘦的“小老头”。我的外表令我满意的是我的耳朵,依奶奶的话说我“耳朵很大很挝,长大是个财主窝”,每当有人夸我的耳朵时,妈妈会骄傲地说,我的耳朵象她的,由此我知道我的耳朵真的长得不错。

  我喜欢看课外书,但妈妈很关心我的学习,所以看课外书就悄悄地“退居二线”了,之后,我又迷上了下象棋,专门找爸爸这位下棋高手较量,虽然我每盘都输,可我从不气馁,坚持不懈地和爸爸“切磋”,我相信,总有一天我会赢了爸爸的。

  听了我的介绍,我想你们对我有了大概的了解了吧,希望我们能成为好朋友。

介绍自己作文 篇3

  大家好!我叫莫祯珂,是一个男生。长着一身瘦小的身子,别看我小,手脚可灵活啦!长着一双溜溜的眼睛,即使带上一副紫色眼眶的眼睛,那眼睛光还是光芒四射。

  我的成绩时好时坏。有一次,我考了一百分,一回家,把试卷给爸爸妈妈看,爸爸妈妈看了,妈妈怀疑的说:“你肯定是作弊的。”“我没有。”我大声对妈妈叫着,但妈妈的眼神还是告诉:她不相信。我好冤枉。

  我的爱好可多啦,看书、玩电脑、吃零食……我最喜欢玩电脑。爸爸常带我们到朋友家玩,一到朋友家,我和弟弟不是看书,就是玩电脑。还有一次,我和妈妈到泉州听中国好声音,去了一个阿姨家,我一看到电脑,急忙跑过去,玩了起来,还加入了游戏里的英雄联盟。

  但是,玩电脑也有害处,你看,害的我带上了一副眼镜。

介绍自己作文 篇4

  我叫李姝婷,我属鼠,今年九岁了。我长得高高瘦瘦的,圆圆的脸上有一张不太爱说话的嘴。不高不矮的鼻粱上长着一双水汪汪的大眼睛,一头浓密的`头发总是高高的扎着。

  我是一个有时听话,有时又有些叛逆的女孩。我的爱好很多,比如:唱歌、画画、用英语讲故事等等。我的梦想是成为一名老师,我想把我所学的知识传授给大家,我要为了这个目标好好学习,天天向上。

  因为我属鼠。所以我的胆子也特别小,打比方上课的时候老师提问,我常常不敢举手发言,另外我有一个大毛病就是喜欢丢三落四的。在补习英语的时刻有两次我把英语书弄丢了,找遍了整个家里,最后才又在一堆书中找到,因此这些坏毛病我都要改掉。

  说了这么多的缺点,其实我还有一个优点没给大家介绍呢。我的优点是爱帮助他人,做事诚实,并且心地善良,拾金不昧,乐于与人交往,我一定要保持自己的优点,改正自己的缺点,让自己成为一个更加优秀的学生。

  这就是有个性的我,你们喜欢和我做朋友吗?

介绍自己作文 篇5

  我是个活波开朗的男孩,个子中等,瘦瘦的,像根竹竿,皮肤白白的。我有一头乌黑的短发,一双亮晶晶的,像两颗宝石一样的眼睛,炯炯有神。眼睛上面长着一对黑黑的长长的眉毛,一个高高的鼻子下面长着一个能说会道的嘴巴。

  我喜欢打篮球。每一次完成作业,我就急匆匆地抱着篮球到小区篮球场去打篮球。那里有大人,有小孩,可热闹了!我经常站在1分线投篮,刚开始不会投,都投不进去,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转,后来爸爸精心教导了我,并示范给我看,我渐渐地掌握了动作要领,终于把球投进了篮球框,我高兴得一蹦三尺高!后来我越来越熟练,还可以站在2分线投呢!我就是这样一个做事认真,不服输的孩子!

  不过,我有一个缺点——爱挑食,不爱吃肉,每次饭都吃得很少,而且吃得很慢,这就难怪我会这么瘦。爸妈经常批评我,说小孩子正在长身体,需要均衡饮食。所以,今后我要多吃饭才能长大长高,有了健康的身体,学习才会更好,你说呢?

介绍自己作文 篇6

  大家好,我叫杨馨媛,你们可以叫我的小名:多多。

  我今天穿着一身粉红色的风衣;戴着一个粉白色的头箍;还穿着一条棕色的裤子;和一双黄色的皮鞋。你们可以通过这一系列的特征来找到我哦。

  我的爱好有很多:弹钢琴、看书、写作文、学奥数……,但是我最喜欢的,那只有弹钢琴了。要知道,我在学校乐器比赛中,经常获得二等奖,却从没得过一等奖。所以,今年我下定决心要好好练琴,一定要把一等奖拿到手。

  我的性格比较倔强,经常和爷爷奶奶斗嘴,害得爷爷奶奶不开心。以后我要改掉这个坏毛病,让爷爷奶奶活得开开心心。

  我还有一个缺点必须改下,那就是“粗心”了。有一次,数学考试,让我无比的失望。虽然是98+10分,但是,让我失望的不是分数,而是那两道错了的题。一道错的是1、8O1、8x0、8判断大小,结果我把0、8看成了8,填了个“<”号。你们说是不是很粗心呢?还一道题错得更粗心了,我居然忘记写“答:……”了。哎这个坏毛病我必须改掉。

  这就是我,一个粗心又可爱的我!

介绍自己作文 篇7

  每个人都有缺点,我也不例外,而且缺点还很多:爱生气、爱哭鼻子、爱吵架……。其中我最大的缺点就是“粗心”了!

  “粗心”使我经常与100分失之交臂,使我经常写错别字,使我常常丢三落四,还使得我和妈妈坐错车。

  说起坐错车,还有一段经历呢:那一天,我上完英语课,天已经黑了,我和妈妈急着赶回家,我们刚到车站,就看到18路公交车,因为对公交车的路线不是特别熟悉,妈妈让我去看看车辆指示牌,我便使出我的飞毛腿跑过去看,一眼就看到“公交”两个字,急忙对妈妈说:“到公交公司呢,快,快上车”妈妈被我拉着上了车,可是当车开到叉路口,妈妈就发觉不对劲了,说:“然然,你是不是看错了,这车怎么往相反的方向开啊”,我这才恍然大悟,哦,原来我又粗心了,少看了两个字。于是我们只好下车,重新乘了20路公交车到“公交公司”。你说我是不是太粗心了?

  俗话说得好,世界上没有十全十美的人,我一定要赶走“粗心”这个特大敌人,迎来“细心”这个好朋友,这样我才能变得更好!

介绍自己作文 篇8

  我是一个小女孩,名字叫刘艺暘,我长着一双水汪汪的大眼睛,红润的嘴唇。

  我是一个小书迷,有一次,我正在看一本书,是一本四大名著,《西游记》。这时我妈妈叫我“羊娃儿,吃饭了。”我没听见,因为我完完全全被书里的情节着迷了。妈妈见我没听见,又叫我吃饭,可我还像木头人一样的看着。

  我的缺点是马虎,记得有一次,我算的数学题的得数是122,我竟然在本子上面写了个112。这个缺点我一定要改正。我有一个外号叫星星向日葵,因为我的头发像向日葵,脸就是向日葵的花盘,头发当然是花瓣喽!瞧!这就是一个小小的我。

介绍自己作文 篇9

  教学目标:

  1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。

  2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。

  3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。

  教学重点

  学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

  教学难点

  学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。

  指导过程

  一、激趣导入新课

  师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?

  (课件出示:灰太狼简介,录音)

  嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?

  生:灰太狼。

  师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)

  师:谁能说说,你是怎么猜出来的?

  生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

  生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。

  师:你们是从穿着上猜出来的。

  生3:脸上有一道长长的伤疤。

  生4:左耳缺了一块。

  师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!

  生5:平底锅。

  师:哦,你是从道具上猜出来的。

  师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?

  (课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

  生:猪八戒

  师:你是根据哪些内容猜出来的?

  师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)

  师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!

  (点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》

  二、 口头作文“说一说”

  1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语

  在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。

  2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)

  这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

  仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。

  同桌交流:

  说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)

  三、指导成篇,加题目。

  1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)

  师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!

  2、温馨小提示

  (1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!

  (2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!

  四、总结。(为学生树立写作的信心)

  师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。

  教学反思:

  《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。

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