学习的作文

时间:2021-12-05 11:06:38 学习 我要投稿

【热门】学习的作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学习的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】学习的作文3篇

学习的作文 篇1

  今年我们班开始了自主学习方式。经过谢家碧老师潜心研究,苦心经营,终于找出了一种既适合我们学习,又让我们感到称心如意的学习模式。

  我们特别喜欢这种学习方式。首先就是预习、备课:我们先在书上做理解、旁批,主要是:课文中词语和句子的分析理解;句与句之间、段与段之间有什么联系;写作方法和标点符号的运用。然后再在辅导书上寻找、勾画需要的内容。最后才开始摘抄在备课本上。

  每学完一个单元后,老师都会及时发下一个单元的“预习目标”给我们。预习目标,顾名思义,就是在预习时,要我们学习、思考的目标。

  我们备课本书写的内容、格式是:第一项就是预习目标;第二项是语言知识:写这一项时,我们要围绕生字读音,词语解释,多音字,近、反义词等来写;第三项是作者简介:了解本课作者;第四项是主题分析,也是最重要的一部分,我们把它形象地称为“心脏部分”,预习这一项时,要弄清楚中心思想或主要内容,写作顺序或写作层次,写作特点,还有设计展示内容以及句子理解;第五项是客观问题,这一项主要是在预习中有什么问题可以在预习课上提出来,和老师同学们一起解决;第六项是知识拓展:拓展一些关于本课的诗句或故事等;第七项是小创作:可以扩写、读后感、仿写、缩写等,不管写了多少,只要是动了脑筋写,就能一步一步地提高写作水平。

  预习课中,我们基本上是在讨论交流中度过,大家都争先恐后发表意见,所以,不知不觉一节课就结束了。展示课,是最精彩的课,同学们用自己的智慧,展示自己的风采,台上精彩,台下激动,整个教室就是我们的舞台。

  大家都很喜欢这种学习方式,说可以锻炼自己的胆量和提高表达能力,而且知识比原来学得扎实。我们都希望老师继续施行这样的学习模式,让我们开心地学,快乐地接受知识!一直在乐中学,在学中乐!

学习的.作文 篇2

  我们的学习乐园在三楼,是一个美丽的小花园。

  教室外的花园里种着生机勃勃的蔬菜,那些参差不齐的蒜苗,像是小卫士站岗保卫庄稼,那些像雨伞的豌豆尖,像是在给小蚂蚁挡雨,那些绿油油生菜苗,又像是在摇头晃脑的背诗呢,真是太美丽啦!

  我们的乐园不仅美丽还十分整洁,花园后面就是我们教室,从前门跨进教室,首先映入眼框的是一个坚固的书架,书架上静静地摆放着花花绿绿的书;继续往前走,你们就可以看到方方正正的讲台上摆放着老师的小助手,平时我们的老师就是在这里为我们传授知识,我们在老师的帮助下茁壮成长。从讲台放眼望去,教室里摆放着整整齐齐的桌椅,桌上铺着湛蓝色的桌布,桌布上躺着钢笔、铅笔和橡皮擦,在它的旁边放着大小不一的书。在教室的左边和后面墙上粘贴着我们的作品,看着自己的作品我心里感到自豪;教室右边摆放着五颜六色的花草,在我们细心的照料下,植物们长的非常茂密。我们还特别喜欢看书,一到下课就津津有味地看起书来。

  这就是我们学习的乐园。

学习的作文 篇3

  我相信每个人都背过诗词,可是,你们喜欢背吗?

  其实,一开始,我也不喜欢背,但背着背着,我却越来越喜欢,我觉得,一首首的诗词背诵,就是一次次修身养性、陶冶情操的过程。

  诗词学习的路上,我像一只小鸟一样自由飞翔:那一轮西沉的红日,不正是李商隐笔下的“夕阳无限好,只是近黄昏”?那依依在西湖边的柳树,不正是贺知章眼中的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”?那百花争艳、姹紫嫣红的春天,岂不是朱熹吟诵的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”?那不断变换的季节,岂不是无门禅师心中的“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”……

  诗词学习的路上,有时我也会伤心失落,想着别的同学都在运动场上奔跑,而我却又要拿起那厚厚的诗词,好烦啊!正所谓:“山,依旧好;人,憔悴了”。可是,随着背诵的诗词越来越多,我想通了,多背诗词不就是多长知识吗?是啊,他们在运动场上奔跑,我也在诗词的世界遨游,我为什么不背呢?我可不想“书到用时方恨少”呢。

  诗词学习的路上,有爸爸的一路陪伴,我觉得,每一天,都充满着新鲜感:我会想一想今天的诗意自己弄懂了吗?我还会和爸爸一起讨论诗词的故事背景。这样,诗词世界里的每个镜头都会在我脑海里重温一遍,“温故而知新”的感觉,让我相信,我会做得更好。

  我喜欢走在诗词学习的路上!诗词魅力无穷,但是需要自身辛勤付出才能更好的领略。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我喜欢这条路,喜欢这种苦中作乐的感觉。

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