国庆节活动方案

时间:2022-05-02 11:03:20 活动方案 我要投稿

有关国庆节活动方案3篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的国庆节活动方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关国庆节活动方案3篇

国庆节活动方案 篇1

  为喜迎国庆XX周年,丰富项目部全体员工业余文化生活,浓郁中华民族文化,增强团队协作意识,拟组织G207线双牌段ⅢA4标项目部“迎国庆”系列文体活动比赛。

  具体事项如下:

  一、活动项目:

  此次活动项目分别设:象棋比赛、乒乓球比赛、跑胡子比赛、扑克牌(跑得快)比赛、安全谜语等五项。

  二、活动规则:

  此次活动比赛均以淘汰赛的方式进行。

  1、象棋比赛:两人组成一局进行对弈,对弈开始两人用石头剪刀布的方式定谁先下。一局初赛结束胜出者进入复赛,初赛递补一名对弈,直至进入复赛选手满四名,自由组成两组对弈,决赛由两名胜者、两名负者分别组成两组对弈,最后决出一、二、三名。

  2、乒乓球比赛:分别以单打的形式进行,从初赛中胜出者满三名进入复赛,进入复赛者以三局两胜的规则进入决赛,决出一二三名。

  3、扑克牌(跑得快)比赛:初赛以手中的牌出完为胜出,满足三名选手直接进入决赛,决赛为一轮,首先出完牌者为第一名,其次两人,牌少者为第二名,以此类推,决出一二三名。

  4、跑胡子比赛:初赛以50分为标准,一胡一分,直至50分止胜出者进入复赛,以此类推,最后有三人组成决赛,以其中一人满足50分结束,其他两名按分数高低排名,最后决出一二三名。

  5、安全猜谜比赛:此比赛定于9月18日晚项目部全体员工聚餐时进行,除出谜者吕江波、屈玲莉两人不能参加之外,其余人员均可参加,自由抢答;答对一题20元,答错一题罚啤酒一杯,总计50题。

  6、每轮比赛设立两名裁判。

  三、活动人员

  此次活动举办面向项目部全体人员,参赛人员自由报名,报名项目数不定。

  四、活动奖项

  此次活动设立一等奖、二等奖、三等奖三个奖项,其中获奖者奖金分别为:一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元;裁判奖励纪念品(个/人)。

  五、活动报名时间及比赛时间

  此次“迎国庆”系列文体活动报名时间:20xx年9月21日至24日;比赛时间:20xx年9月25日至30日,具体比赛时间、比赛项目另行安排。

国庆节活动方案 篇2

  活动准备:

  1、五星红旗、天安门图片

  2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份

  3、零食(老师准备)

  活动流程:

  一、经验交流

  1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?

  2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  3、出示五星红旗、 、天安门图片,说说它们的名称。

  4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。

  二、操作活动“彩旗飘飘”

  1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗, 让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

  2、教师介绍挂彩旗的方法。

  3、幼儿操作,教师指导。

  4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

  三、分享活动

  1、幼儿分组

  2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。

  

国庆节活动方案 篇3

  一、设计意图

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,X中国首都的象征,通过设计一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感,为祖国祝福,我们可以设计“祖国的生日——国庆”这样一个主题。

  二、主题目标

  1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的事物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

  三、主题墙面环境

  1、结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出'各族儿童是一家'、'北京X、“旅行去'了不起的.中国人'等教育环境。

  2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  四、互动墙面设计

  1、幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子,取名为《祖国真壮美》。

  2、将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来,贴在墙上。

  3、展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。

  五、相关区域融合

  图书区:提供有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。

  美工区:有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。

  六、活动内容

  1、“我所了解的祖国”知识竞赛

  七、活动目标

  (1)知道十月一日是国庆节,了解国庆节的来历。

  (2)对我国的概况有一个大致的了解。

  (3)体验竞赛活动的乐趣,培养孩子竞争与合作精神。

  八、活动准备

  (1)幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。

  (2)布置教室环境,凸显国庆节氛围。

  (3)材料准备:知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。

  过程

  (1)国庆故事我知道

  先由一名教师给大家生动地讲国庆故事,再请幼儿独立讲故事。

  (2)“祖国你了解多少”知识抢答

  a、国庆节是几月几日?

  b、我国的首都是哪里?

  c、我国有多少个民族?

  d、中国是哪一年成立的?

  e、你是哪个民族的?

  f、你知道哪些名胜古迹?

  g、长城在我国的哪个城市?

  2、“我和父母的国庆”亲子活动

  活动目的

  (1)增强父母与孩子之间的交流,增进家园之间的联系。

  (2)拓宽幼儿的视野,掌握更多的关于祖国的知识。

  过程

  (1)识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

  (2)带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

  (3)收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都X照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

  (4)利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  (5)积极参与幼儿园组织的'国庆大联欢'活动。

  活动延伸

  指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来,进行展览。

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