童话寓言作文

2021-03-11 童话寓言

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的童话寓言作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话寓言作文 篇1

  很久以前,在一个小村子里,住着一只小兔和一头牛,他们是一对好朋友。牛忠厚、勤劳;小兔活泼、机灵。

  一次,小兔和牛在屋子里玩,天下起了暴雨,雨水很快漫进了屋里,越来越深,都到牛的脚脖子了。牛还没什么事,小兔却已被淹得只剩头在水面上拼命挣扎。牛见了急忙把尾巴递给小兔,让小兔顺着尾巴爬到他的背上。小兔得救了,感激地说:“谢谢你,牛大哥。”牛说:“小意思,好朋友就应该互相帮助嘛。”

  不久后的一天,小兔和牛在屋外玩耍。突然来了一头饥饿的狮子,从他贪婪的眼神看出,恐怕它已经几天没吃东西了。小兔看见后,机灵地一下子就蹿进了旁边的洞里。而牛很老实,身体又不灵活,他跑不过狮子,用害怕的眼神盯着狮子。小兔在洞口看得真切,为牛捏了一把汗,怎样才能帮帮牛大哥呢?他灵机一动,趁狮子不注意,溜进屋里,把前几天维修房子刷墙剩下的红油漆提到屋顶上,将油漆泼在狮子身上,弄得狮子满身都是红油漆。牛看到鲜红的油漆后,先前的害怕、怯懦不见了,他立刻兴奋、勇敢、疯狂起来,两眼冒着凶光,杀气腾腾。他以犄角为武器,向狮子冲去。狮子哪见过这个阵势,吓得转身拼命地逃跑了。狮子一边跑边想,这还是我印象中的牛吗?牛追狮子追出老远,但终究跑不过狮子,让狮子逃脱了,牛只好回去了。

  老牛回来后,小兔拍着手笑着说:“牛大哥,你真行!”牛高兴地说:“还不多亏了你。我们连狮子都可以打败,真了不起!”说完,小兔和牛一起哈哈大笑。

童话寓言作文 篇2

  从前,乌鸦它每天都在王宫里收拾着其它鸟儿们吃剩的残渣碎屑。

  有一天地球环境保护组织给乌鸦颁发了一枚金奖章后,乌鸦一下子就成了无人不知,无人不晓的大明星了。

  乌鸦妈妈很为自己的儿子骄傲,但又一想,儿子都出名了,还在做清洁这门差事太不相称了,决定要为小乌鸦另谋职业。乌鸦妈妈决定送小乌鸦去跳舞。

  小乌鸦可是说什么也不去。乌鸦妈妈硬是要把小乌鸦拉去跳舞,可小乌鸦跳一下就摔一下,共摔了三下,第三下不小心把腿摔断了。

  等鸟王孔雀把小乌鸦的腿接好,小乌鸦妈妈又叫它去唱歌。

  麻雀正在教大家唱歌。那歌声悦耳动听,小乌鸦很快陶醉在这歌声之中。乌鸦妈妈看着小乌鸦的状况,非要叫乌鸦唱歌,“麻雀老师,您好,这是我的儿子,它刚得到地球环保组织的金奖,现在我想让我的孩子到你们的音乐班学习,行吗。”乌鸦妈妈恭恭敬敬地说。“行,行。”麻雀老师连声回答。

  见麻雀老师爽快地收下了小乌鸦,乌鸦妈妈非常放心地回家了。

  麻雀老师让乌鸦唱,乌鸦唱了,大家都吓得四处逃跳。

  小乌鸦回到家里吞吞吐吐地向妈妈讲了自己学唱歌的事情。

  乌鸦妈妈才恍然大悟,做什么事都要小乌鸦开心才行。

童话寓言作文 篇3

  秋天到了,小兔、小猴和小松鼠要比赛,看谁最懂事。因为“动物懂事活动”投票最高就是他们,谁最懂事呢?

  食品店的鸭阿姨拿给小松鼠一些花生,大象伯伯给小猴摘来了一大堆香蕉,小猫姐姐送给小兔一些新鲜的胡萝卜。

  小松鼠爬到树上,想:太鲜美的花生啦!明天再拿一些!不过,吃完再说。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。

  小猴却想:我先不吃着,等我吃完桃子和玉米,我再来吃这些香蕉,一定能夺冠军的!

  小兔想:这些胡萝卜一定有种子!然后把胡萝卜的种子拿出来,挖地,把胡萝卜种上了。那么没种子的胡萝卜呢?小兔常常用胡萝卜煮些好吃的饭菜,送去给“快乐老人院”里的老婆婆。

  “动物懂事活动”结果出来啦!小兔夺取第一名,第二名的小猴扭扭尾巴,“嘻嘻”地傻笑着。那个好吃懒做,夺取倒数第一的——小松鼠呢?它站在地上,脸红了,因为他早就把花生给吃个光光的了。它难为情地说:“我以后一定改正这个爱吃零食的坏毛病!”

童话寓言作文 篇4

  在一条清澈的小河里,住着一条美丽的小鳟鱼。它的身体是银白色的,头顶的两只眼睛又圆又亮,像两颗黑色的珍珠;小小的嘴巴一张一合,吐着水泡;金灿灿的尾巴总是在水中一摇一摆的,可爱极了!一天,这条美丽的小鳟鱼在小河里寻找食物,它太饿了。

  一个渔夫戴着草帽,扛着渔杆,提着小桶,哼着小曲,向着小河走来,他要给自己心爱的儿子钓一些鱼回去。要知道,渔夫那可怜的儿子,只有九岁,却因一次意外的车祸失去了双腿,从此,他就只能靠着轮椅行动了。为了让儿子高兴,渔夫常常会来小河边给儿子钓上一些鱼回家。突然,渔夫看见了那条美丽的小鳟鱼,他情不自禁的大叫起来:“哇!好漂亮的鱼哦!”他想儿子要是看到这么美丽的鱼,该有多高兴啊!

  渔夫迫不及待地开始下钩了。他一边下钩还一边自言自语地说:“我渔夫干了30年打鱼的工作,还是第一次看见过这样漂亮的鱼儿啊!再过三天,就是我儿子10岁的生日啊,我就把这条鱼作为生日礼物送给他吧!”渔夫把挂好鱼饵的鱼钩伸进了水里,耐心地等待着那条小鳟鱼来上钩。

  小鳟鱼的肚子早就唱起了空城计,看到挂在钩子上的鱼饵,它 “唰”的一声,以最快的速度游到了鱼饵旁边。刚想一口咬下去,小鳟鱼突然想到:上个月,我那么多的同伴,都因贪吃钩子上的鱼饵丧失了生命,我还怎么能和他们一样呢?想到这,小鳟鱼无可奈何地游开了。它远远地望着可口的鱼饵在鱼钩上摆来摆去。

  骄阳似火,烈日炎炎,渔夫戴着草帽却还是大汗淋漓。但他一点也不在乎,为了儿子的快乐,流点汗又算什么呢?他神情专注地坐在那里,嘴里不停地唸叨着:“鱼儿快上钩,鱼儿快上钩!”

  小鳟鱼太饿了,它经不住鱼饵的诱惑,它决定一丁点儿一丁点儿地去吃掉今天找到的唯一的食物。这招还不错,小鳟鱼一小口一小口地品尝着这无比美味的鱼饵。它一边吃,还一边忍不住地发出啧啧的赞美声:“嗯…真是好吃!”小鳟鱼裂开了嘴,露出了满足、幸福的笑容。

  小鳟鱼越吃越高兴,越吃越快,它完全忘记了坐在岸上的渔夫,它沉醉在鱼饵的美味里。鱼饵越变越小了,最后只剩下一小口了。就是这一小口,小鳟鱼也舍不得放弃,它咂咂嘴,一口咬了上去。“啊,完了”等小鳟鱼明白过来是怎么回事的时候,它已经被挂在鱼钩上了。一大滴泪珠从它美丽的眼睛里滚落出来……渔夫见浮标有了动静,他用力一提,那美丽的小鳟鱼就出现在了半空中,在阳光的照射下,它全身闪着的金光。可怜的小鳟鱼不停地扭动着身体埋怨着:我的贪婪害了我啊!

  渔夫把小鳟鱼送给了瘸腿的儿子,儿子对它爱不释手。可是当儿子看到鳟鱼那忧伤的眼神时,他知道它想家了。儿子让爸爸把自己推到小河边,他轻轻捧起小鳟鱼,把它放回了大自然中。小鳟鱼在水中欢快的游来游去。儿子看到鱼儿欢快的游着,高兴地说:“要是我也能这样自由自在的玩耍,那该多么令人愉快呀!”。

童话寓言作文 篇5

  今天,小主人罗罗无精打采的回到了家。把书包往沙发上一扔,什么也没跟奶奶说,依旧拿起他心爱的奥特曼玩具,独自一个人让奥特曼练起武功来了。

  丑丑们是罗罗的妈妈为罗罗买的各种各样的图书、课外阅读及各类参考书。可罗罗每天却很少去和他们玩,丑丑们的身上已经落了厚厚地一层灰,夏天到了,他们有的身上已经长了蜘蛛网了。

  一张散落的试卷映在了丑丑们的眼里。丑丑们焦急地说:“看看我们的小主人啊!今天成绩又没考好。可为什么我们的小主人每天就只顾着他的奥特曼玩具,对我们总是不理不采呢!”丑丑们一个个都难过的掉下了眼泪。

  “咚、咚、咚……”这时,罗罗妈妈回来了。关切地问:“罗罗,今天的语文竞赛考得怎么呀?”罗罗随便说说:“还可以,就是唐诗不会接上下半句。”妈妈又是一番苦口婆心地说教。可罗罗的心思还在他心爱的玩具身上。

  吃过晚饭,罗罗才开始作他最讨厌的作业。他总是心不在焉的。一边作一边玩。作着作着睡着了……

  丑丑甲说:“你看我们的小主人,每天用在玩具身上的时间那么长,总是对我们正眼也不看一眼,要是他能看看我的第15,他就不会错这道题了。”

  丑丑乙说:“是呀!考试前一天,小主人把我随便一扔,就是不采我一下,要不然第三题也不会错了。”

  丑丑丙说:“让我们一起来帮助我们的小主人吧。我们要发挥出自己的作用,让小主人成为品学兼优的三好学生吧!”

  丑丑们一起对自己的小主人说:“亲爱的罗罗,你是一个既聪明、又懂事的孩子,快快和我们交个好朋友吧!”

  罗罗梦见自己考了一个大零蛋,急得大喊:“我不要……”

  噢!原来是一场梦。罗罗想起了刚才丑丑们说的话,羞愧地低下了头。对它们说:“我要,我要和你们成为好朋友。只有你们才能让我学到更多的知识。”

  从此,小主人罗罗每天认真学习,刻苦读书。瞧!又大、又红的奖状挂满了整个房间。

  丑丑们对小主人说:“亲爱的罗罗,你是我们的骄傲!”

童话寓言作文 篇6

  【技法解说】:

  自小,我们就在童话和寓言的熏陶下长大,在那个五彩纷呈的童话世界里,让我们认识了什么是勇敢和善良,什么是无畏和坚强,更是让我们认识到什么是自私和狭隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后,我们知道了更多的童话故事和寓言:“盘古开天”使我明白追求要执著、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪婪最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪,为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些,都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。

  在这里面,感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界,但它们无一不是以现实生活为基础,通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形,它们富含义讽喻和教育意义,透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理。想象和联想是它们最重要的特征,

  童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。

  【成功佳作1】

  留给明天

  天津一考生

  3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

  就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,接到E-mail通知时,电梯已断电了,当他气喘吁吁地爬到地面时,火箭已经升空了。他绝望了,对天空大声喊着:“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应,地面上所有机械设备都被掐断电源,伊波无法与火星上的人们联络,更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

  空虚、恐惧一次次袭来,几乎让伊波透不过气来。突然,“咚咚咚”,工作室的.门被敲响了,有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门,快步冲到门口,打开了门。啊!

  “好啊,真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道:“人类真自私!把地球搞成这样,就开溜!”

  伊波还没回过神来,其它动物也七嘴八舌地议论着,谩骂着。丹顶鹤清清嗓子,叫道:“安静安静,各位请安静!我来讲几句。先生,别生气,小猴是过火了点,可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高,可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样,树和动物一样稀少,凑在一起连林子都算不上。气候反复无常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的,土是黄的,连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败,是谁造成的?以后火星也会成为这个样子,那时怎么办?再跑?”

  丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了,人类为什么迁徙?地球为什么会这样子?伊波流泪了,为可怜的地球流泪,更为可耻的人类流泪。

  “我要替人类赎罪,建设好今天,留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心,开始愚公移山般地工作,他想着,一天种下一百棵树,一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生,他也要尽自己全力,改造满目疮痍的家园,留给明天一个温馨和谐的社会。

  【名师指津】:

  本文是一篇科幻为体裁的童话作文,文章以丰富的想象、合理的联想,虚构了一个千年以后的故事:一名叫伊波的人类未能逃离千疮百孔的地球,成为最后一个地球人。如何面对眼前的现实,如何重新与地球上的其它动物共存?伊波决心以实际行动解决这些问题,于是,伊波下定决心为绿化地球奉献自己的一生,文章最后以“留给明天一个温馨和谐的社会”为结束语,从而点明题意,回应了话题。不言而喻,这篇童话所谴责的是破坏环境的人类,希望唤醒人们的良知,从长远看,保护环境,为了明天,建设好家园。

  【锦囊妙计之一】

  联想想象要有现实基础

  “留给明天”什么,考生没有直接地回答,而是通过联想和想象,虚构出了一个千年后的人类逃离地球的故事,来说明了唯一的一名人类“伊波”和其它动物为给明天留下一个和谐的社会而努力拼搏的精神。环境是人类自己亲手破坏的,那么重建也是人类义不容辞的义务。可见,童话的写作,最重要的一个特点就是联想和想象要在现实社会生活中找到它的缩影,而不是胡思乱想,这样,虚构出来的故事才会有现实的意义,才能警醒人们,给人以启迪。

  【成功佳作2】

  卖书

  贵州一考生

  话说唐僧取经回来后,花果山众猴见孙悟空得道成仙,无一猴不羡慕。其中一只叫小三儿的,也梦想着有一天能赚钱出名。

  一天,它问孙悟空:“大王,要怎样才能赚大钱呢?”孙悟空眨眨眼睛,想了一会儿说:“最近流行出书热,你也写本书吧。”

  小三儿心想,我别的什么都不会,就是写作文还行。以前考试,我的作文还得过第一呢。对,写书。

  它兴冲冲地回了家,用三个月时间,打造出一本《新大唐西域记》,拿去给孙悟空审核。孙悟空翻了翻看了看。“晤,不错。写得真的不错。”小三儿挺高兴,回去找了家出版社,印了几千本书开始销售。

  书上了市,反响平平。两个月过去,才卖了一千本不到。怪了,怎么没人买呢?小三儿想不通。于是它上街作起了市场调查。

  “《新大唐西域记》呀?没听说过。”

  “什么?看书?谁有那闲工夫。”

  “对不起,我急着回家上网。”

  “《新大唐西域记》?买了,还没来得及看呢!”,

  问了几个人,不是没听说过就是买了没看,理由大都是没时间呀、要上网呀什么的。小三儿有点儿受打击。它又问了一个人:“你看过《新大唐西域记》吗?”

  “看过看过,写得挺好。”

  小三儿挺高兴,问道:“你是买了书还是向别人借的。”

  那人像看怪物似的看着小三儿:“你有病吧!现在谁还买书呀!网上看书又快又实惠。好好学学吧你。”

  网上卖书,成吗?小三儿边走边想,肯定已有人发了我的书。

  “哟,这不是三儿嘛。怎么样,书卖得好不好呀?”猪八戒走来,问道。

  小三儿摇了摇头。猪八戒听它说了事情的始末,抚着肚子告诉小三儿:“你呀,一开始就不应该听猴哥的,你应该把书发到网上去,那样才会火爆大卖,听我的,没错。”

  于是小三儿回到家,把书发到了网上。果然不出一个月,点击率就已经非常高了。小三儿买了套西服,买了部手机,成了有钱人。

  孙悟空见到它,语重心长地对它说:“现在像你这样写作,过不了多久人们就会忘记你,经典的东西是应该能保存很久的东西。”

  小三儿不以为意,继续做着网络写手。

  两百年过去了,人们对网络书籍的兴趣已经淡了。很少有人再上网看书,小三儿又成了花果山上普普通通的一只猴子。

  天庭,孙悟空对八戒说:“八戒,你看,还是我说的对吧。书籍能永久保存人类的思想。通过看书,才能有所提高,什么网络呀,信息时代呀,不过是过眼云烟,就像一阵风吹过,什么印儿也没留下。”猪八戒无奈地笑了笑,低头看看人间书店里来来往往的人群。

  【名师指津】

  体裁形式的创新,已经成为高考作文一个重要的得分因素,但体裁形式不是一个孤立的东西,它必须紧密结合内容,为内容的表达服务,才会活起来,真正发挥作用。《卖书》一文的即以“童话”的方式揭示了现实社会生活中真实现状,它借用《西游记》的故事,目标直指出版界和图书阅读中的种种不良倾向,呼唤优良阅读传统的回归。文章语言幽默诙谐,使人忍俊不禁。

童话寓言作文 篇7

  森林里住着一只懒惰的小老鼠。他非常骄傲,常常想在别人面前表现自己。他听说天都峰是黄山很有名的一个地方,正所谓“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”嘛!但是,爬天都峰很危险,很多小动物都不敢爬。小老鼠想:“如果我爬上了天都峰,那大伙都会很崇拜我。我要表现给大家看,我小老鼠是一个勇敢的老鼠!”

  于是,小老鼠告诉了小兔、小猴、青蛙、螃蟹……他对他们说:“我要爬上天都峰给你们看!”大家一致叫好。

  小老鼠为了爬上天都峰,他一直想办法。他想:“我要造一艘船挂在大气球上,让气球送我到天都峰峰顶!不过,这样太危险了!万一气球破了呢?那我会被摔成一团肉酱的!再想一个办法吧!”于是,小老鼠又想起另一个办法。可是,不管怎样的办法,小老鼠都认为行不通,想到的办法不是太危险就是太普通,都不愿意去试一试。

  日子一天一天过去了,但是,小老鼠还是一点动静都没有。小动物们一看到小老鼠,就问他:“小老鼠,你什么时候去爬天都峰啊?”小老鼠听了之后,再也没有脸出来见人了,只好白天躲起来,夜里才出来找吃的。

  这个故事告诉我们一个道理:做什么事情都要说了就做,不能光说不做。想做一件事情而没有付出行动的话,肯定做不成功。

童话寓言作文 篇8

  一个明媚的下午,森林国王——猎豹恩德先生舒服地躺在御花园的躺椅上,喝着下午茶,心里想着:每天都要处理公务,难得休息一会儿,打个盹儿吧。不一会儿,他便睡着了。

  “嗡嗡嗡……”恩德先生睡着不久,耳边传来一个令人厌烦的声音。他翻了个身,捂住耳朵,企图充耳不闻。可是,该死的“嗡嗡嗡”还在耳边作响。这个时候,御花园里应该静悄悄的,谁敢如此放肆!他怒眼一睁,却连一个影子都没看见。恩德不禁大发雷霆,重复地砸向椅子的扶手。结果,椅子折断了,恩德先生无力地瘫坐在一堆破烂上。这时,始作俑者——蚊子在一旁看着颓败的恩德,不禁开心地笑了起来。眼看着恩德无计可施,他又大着胆子飞到猎豹身旁,小心翼翼地扇动着翅膀,继续挑衅着。他看准恩德的脖子肉,一口咬了下去,又急忙逃开。恩德发觉脖子上一痒,爪子往脖子上一拍,又是拍了一个空。恩德顿时火冒三丈,脚一蹬地,在空中来了个九十度转体,扫出有力的一腿。蚊子不慌不忙地侧身一个左转,逃过一劫。看着眼前怒不可遏又无可奈何的恩德,蚊子笑得前仰后合。

  恩德身为一国之君,哪受到过此等侮辱?于是,一场激烈的蚊豹大战开始了!蚊子还是一副不畏强敌的样子,一边逃跑一边不忘调戏恩德——时不时地调转身子嘲笑恩德:“来啊来啊来啊!”恩德先生一边追,一边气急败坏地吼:“豹子不发威,还当我是病猫吗?”于是更卖命地追打蚊子。而这只蚊子似乎要将恩德调戏到底。一边躲闪恩德的豹拳,一边时不时地在他的大腿、肚子、后背叮上一口。恩德被这个小东西耍得团团转,他毫无章法地拍打着自己。仆人看见了,以为自己的国王疯了,吓得不敢上前。

  几个回合下来,蚊子还是兴致勃勃,恩德已经溃不成军。他索性瘫倒在了草地上:“你这个可恶的蚊子!即使你撑破肚皮,也只能从我身上吸走一滴血,吸吧吸吧!老子不和你玩了!”

  这时,恩德的小儿子格尔雷走过来,他发现一只蚊子正趴在爸爸的肚子上吸血,顺手拍了过去。然后,他向爸爸展示自己手掌心的红点:“爸爸,帮你拍死了一只蚊子!”

  恩德先生吃惊地坐了起来,望着自己的小儿子,自嘲地笑了。

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