同里镇第二中心小学数学教研计划

2019-01-05 小学数学

  一、指导思想

  本学期继续以《数学新课程标准》为指导,进一步确立课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研工作的理念,改进教研方法,积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。

  二、工作重点

  1.加强学习,提高教师素质

  (1)积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。

  (2)组织教师业务学习,提高教师业务素质。

  2.加强教师新课程培训,确立新理念

  (1)数学课程理念:突出体现基础性、普及性和发展性。

  (2)数学学科理念:数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。

  (3)数学学习理念:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。

  (4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

  (5)数学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程;关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

  (6)现代信息技术理念:运用它们,使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。

  3.加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率

  (1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是对四~六年级教材,要根据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。

  (2)改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

  (3)平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学教师认真写好课堂教学随笔等,每学期不少于5000字。

  4.加强教研组建设,正常开展课题研究和教研活动

  (1)保证业务学习时间。双周一下午3:40~4:30作为教师业务学习时间,集中全体数学进行业务学习和培训。

  (2)开设教研课,组织青年教师和骨干教师上示范课,认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。

  (3)做好教师六认真工作规范检查,每月进行一次重点项目检查。

  5.结合市局精神做好教师A级课评比。

  要求45周岁以下教师人人参与,集中备课进行教案设计评比,上课展示课堂教学效果,课后写好思辩。并列入教师六认真工作考核,通过活动形成课堂教学研究氛围,提高教师课堂教学水平。

  三、活动安排

  9月份:

  (1)学习市教研室数学教学研究工作计划。

  (2)制订本校数学教研组工作计划。

  (3)期初六认真工作检查。(重点:备课)

  10月份:

  (1)组织数学教师业务学习。

  (2)开设数学教研课,组织教师听课、评课。

  (3)六认真工作检查。(重点:作业)

  11月份:

  (1)理论学习。

  (2)期中数学教学质量调研。

  (3)数学课题研究。

  (4)后进生辅导检查。(重点:辅差)

  (5)青年教师开课。

  12月份:

  (1)组织数学教师学习。

  (2)研讨数学教学中存在的问题。

  (3)进行数学实践活动研究。

  (4)数学教师每人写一份数学实践活动方案.

  1月份:

  (1)数学教师业务学习。

  (2)制订复习计划,研究复习方法和方式。

  (3)上交数学教学论文。

  (4)期末六认真工作检查。

: 小学数学教研计划方案 : 小学数学教师个人的研修计划

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