科学称呼歌活动设计

时间:2021-04-04 12:56:43 教学设计 我要投稿

科学称呼歌活动设计

  活动目标:

  1、知道自己的家里人有谁,自己如何称呼他们;

  2、学念儿歌,愿意跟随老师边指图片边念儿歌。

  活动重难点:

  重:知道家里人的称呼;

  难:理解家里人的关系。

  活动准备:

  爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的磁性图片一套,磁铁黑板。

  活动过程:

  1、出示“我”的照片,贴在磁铁黑板上。

  师:“瞧!这是谁?(宝宝)”

  2、请幼儿找出爸爸、妈妈的照片贴在“我”的上方。

  师:“老师这里有许多照片,小朋友能找到爸爸妈妈吗?”

  3、请幼儿找出爸爸的爸爸、妈妈的照片贴在爸爸的'上方。

  师:“爸爸的爸爸在哪里?我们把他贴在爸爸的上面;爸爸的妈妈在哪里?我们把她贴在妈妈的上面。”

  4、请幼儿找出妈妈的爸爸、妈妈的照片贴在妈妈的上方。

  师问:“妈妈的爸爸在哪里?我们把他贴在妈妈的上面;妈妈的妈妈在哪里?我们把她贴在妈妈的上面。”

  5、师幼讨论,他们应该称呼什么?

  师:“爸爸的爸爸叫什么呀?(爷爷)爸爸的妈妈叫什么呀?(奶奶)妈妈的爸爸叫什么呀?(外公)妈妈的妈妈叫什么呀?(外婆)“

  6、教师指着图片念儿歌,幼儿学儿歌,教师指图片,幼儿也手指图片。

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