六一儿童节简笔画活动计划

2018-02-13 儿童

  简笔画活动,充分拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富,从而使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。

  一、指导思想

  简笔画活动,充分拓展学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富,使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、现状分析

  开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣,从兴趣入手,发挥学生学习的主动性与创造性,培养学生各方面的才能。

  三、工作重点

  1、学会直线、弧线、折线、螺旋线、绕圈线、连续折线等线条绘画方法。

  2、学习以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。

  3、学习在画纸上合理安排图案的主次,图案的层次。

  4、初步学习使用平涂法、连续折线涂法、重叠涂色法进行涂色。

  5、引导幼儿结合已经掌握的绘画技巧,并充分发挥想象力,创作出有特色的作品。

  四、教学目标任务

  1、了解美术的基本知识,认识美术工具,学习有关美术的基本知识和技能,并能使用工具进行简单的美术活动,加强绘画的技能。

  2、通过美术活动激发学生学习美术的情趣,培养学生热爱生活的美好情感。

  3、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

  五、具体措施

  1、选择丰富有趣的内容,引起幼儿对绘画的兴趣。因此,我在选材上下功夫。根据幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点,来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如: 幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工

  具汽车、轮船、火车------这样既吸引幼儿的注意力,提高幼儿作画的兴趣,而且幼儿乐于接受。

  2、通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。要使幼儿绘画兴趣始终高涨,教育内容、方法应该多样化,应在看看、想想、画画、玩玩的过程中,运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的活动积极性。

  3、选择适合幼儿年龄特点的美术作品,引导幼儿通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

  六、具体安排

  1、利用周三、周五下午第三节课,组织学生练习基本线条的绘画方法,做到全员参与。

  2、每个星期天,学生在家长的督促下,进行练习。

  3、全班同学在六一儿童节前进行简笔画表演,以展示自己的学习成果。 总之,通过这次活动,培养学生对美术的兴趣及爱好,提高学生具体思维的能力,培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。

  

: 关于儿童简笔画的教学方案 : 儿童秦兵马俑简笔画

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